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校团委组织高一年级各班级团支部开展班旗设计活动

发布时间:2017-01-12    阅读量:
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扬班级风格 树班级形象

 

校团委组织高一年级各班级团支部开展班旗设计活动


    班旗是全班同学、老师智慧的结晶,是班级荣誉的象征,代表班级形象。为丰富校园生活,营造和谐的班级文化氛围,提升班级的文化品味,培养学生的集体主义意识,激发学生创新求进的精神,校团委结合体育节班级班旗设计,开展了主题为“扬班级风格,树班级形象”的班旗设计绘制活动,旨在增强班级凝聚力,加强班级间交流,更好地促进班级建设。
    活动中,各班级团支部围绕学校文化建设,展现班级风貌与年级特色,设计具有象征性和激励性的班旗。图案简洁、富有深刻寓意,将班级文化的精髓贯彻其中,充分发挥集体想象力、创造力,挖掘班级内涵,突出个性,采用明快亮丽的色彩表现主题与内容。师生共同参与,发挥团队的合作精神,师生共同体验集体商议、设计、完善的过程,培养集体凝聚力与荣誉感。
  (1) 高一3,4班班旗设计理念



 

    班旗正中金黄的数字“4”象征着四班少年们辉煌的青春,字体犹如泼墨的水彩,这是青春洋溢着不羁的风采与沸腾的热血。底面深色的盾牌既宣示着四班每一位同学的坚强、勇敢,也表现着这个大家庭的坚不可摧、团结一致。深沉的蓝色也预示着四班是我们最坚实而可靠的后盾。而那七彩的翅膀,被抹上了彩虹的颜色,象征着我们七彩的青春以及即将腾飞的未来。下方便是四班同学对校园深深的热爱,不可磨灭的三环情愫毫无疑问地成为了四班班旗的设计理念之一。金黄的麦穗包裹校徽,只因我们深知,在这个我们深爱的校园里,我们将收获颇丰,受益终身。希望四班同学们能在飘扬的班旗下茁壮成长!

    (2)高一5班班旗设计理念
    展翅云端,不惧风雨,直面挑战,这便是5班——旗帜正中,端正的“5”字熠熠生辉。两侧银翼形如圆环,托举着我们的梦想;白云状若波浪,翻腾出不息的力量。蓝白交织,是我们青春活力的象征;层层叠叠的心形花瓣,是我们强大的向心力和凝聚力的体现。旗帜所展现的精神,正如我们的口号——“吾(5)志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉”。 梦开始的地方,5班展翅飞翔,向着远方,向着梦想,我们无畏前方。


    (3)高一6班班旗设计理念
    那笔墨的淋漓挥洒,是青春脉搏的跃动。六十四颗少年的心紧紧交织,汇成这个强大的精神符号——六班。青春的乐章被我们颂唱,梦想的诗篇在这里飞扬。一条扶摇直上的巨龙,象征着六班不变的辉煌。水润墨染青春,水溶墨展真情。六班少年,在光与影之间奔跑,以简明跃动的黑白,舞出自己最绚烂的青春。在班主任陶熙老师的带领下,六班这条腾飞的巨龙,势必冲破云霄,直抵苍穹!




    (4)高一7、8班班旗设计理念
    本版选用了泼溅的水彩同心圆作为背景,意在表现青春年华的自由不羁,代表7、8班同学们在雪泥鸿爪的岁月流逝中,要留下自己痕迹的期望,7、8两个数字则已简单明了为目的,它拥有无限的可能 无限的发展空间,象征7、8班全体同学将初心不改,砥砺前行。

 


    (5)高一9班班旗设计理念
    本班班旗以黑、金色为主色调,意寓金色的双翅划破黑暗,冲向天际,追逐梦想。此外,wing与win谐音,也是对本班同学的鼓励。“9”意为“闪耀的太阳”在黑暗中散发光芒,象征初生的希望,也体现本班少年们对梦的执着追求,有如初长的新芽,将要冲破泥土的束缚,茁壮成长。Nice nine将挥舞梦想的翅膀,如黑马一般奔向希望。最好的九班,加油!



    (6)高一12班班旗设计理念
    灵感来源:雄鹰象征着力量,自由,勇猛和胜利,充分体现了高一十二班的班级文化信仰。
班徽内涵:鹰的翅膀上延和鹰的左半部分组合形成变体的“12”;鹰头微微上扬,代表了高一十二蓬勃的士气;鹰翼丰满,象征了高一十二班齐心协力,团结一致;鹰的长翅暗示了高一十二班同学必将在学业及运动赛场上奋力拼搏,终将搏击长空,取得高中生涯的硕果。


 

    (7)高一14班班旗设计理念
    色彩鲜艳的旗帜象征着十四班同学蓬勃的朝气,大写的N字母象征着十四班同学的优良品质Nalini(可爱)Neala(优胜者)Nediva(高贵慷慨),同时也是化学中相对原子质量为14的氮元素,右侧的青蒿素结构式代表着十四班同学将会学习并践行屠呦呦奶奶的坚持不懈,直到成功的精神。


 

    (8)高一15,16班班旗设计理念
    蓝色的帆船象征着高一15,16班搏击风浪的勇气和决心
    下方的红色缎带象征着终点,而奖杯象征着运动会的硕果
    白色的翅膀象征着我们将向着梦想飞翔。


 

    (9)高一17,18班班旗设计理念
    蓝色,是天空的颜色,大海的颜色,象征着自由与和平。代表着17,18班的少男少女们对自由的向往,渴望着拥抱蓝天,他们不羁的心想要飞翔。
    脚下的青山是他们敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心与气概的体现,正如王安石“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的抱负,是他们风华正茂,书生意气的写照。而周围的白云则时刻在警示着他们“人外有人,天外有天”的人生哲理,这使得他们更加奋起,对知识无限渴求。他们用行动诠释着“不骄不躁”的真谛。
    红色的“1”,形如奔马,喻示他们必定“马到成功”;
    蓝色的“7”,是梦的翅膀,喻示他们他们必定御风而行;
    黄色的“8”,形如宝葫芦,暗指他们在不懈的努力下必定得到制胜法宝。
    愿17,18班的少男少女们团结奋发,共创美好未来!

 


供稿:校团委
统稿:刘雄
审核:校办  鲍学良
推送:信息中心 刘京

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校团委组织高一年级各班级团支部开展班旗设计活动

时间:2017-01-12

扬班级风格 树班级形象

 

校团委组织高一年级各班级团支部开展班旗设计活动


    班旗是全班同学、老师智慧的结晶,是班级荣誉的象征,代表班级形象。为丰富校园生活,营造和谐的班级文化氛围,提升班级的文化品味,培养学生的集体主义意识,激发学生创新求进的精神,校团委结合体育节班级班旗设计,开展了主题为“扬班级风格,树班级形象”的班旗设计绘制活动,旨在增强班级凝聚力,加强班级间交流,更好地促进班级建设。
    活动中,各班级团支部围绕学校文化建设,展现班级风貌与年级特色,设计具有象征性和激励性的班旗。图案简洁、富有深刻寓意,将班级文化的精髓贯彻其中,充分发挥集体想象力、创造力,挖掘班级内涵,突出个性,采用明快亮丽的色彩表现主题与内容。师生共同参与,发挥团队的合作精神,师生共同体验集体商议、设计、完善的过程,培养集体凝聚力与荣誉感。
  (1) 高一3,4班班旗设计理念



 

    班旗正中金黄的数字“4”象征着四班少年们辉煌的青春,字体犹如泼墨的水彩,这是青春洋溢着不羁的风采与沸腾的热血。底面深色的盾牌既宣示着四班每一位同学的坚强、勇敢,也表现着这个大家庭的坚不可摧、团结一致。深沉的蓝色也预示着四班是我们最坚实而可靠的后盾。而那七彩的翅膀,被抹上了彩虹的颜色,象征着我们七彩的青春以及即将腾飞的未来。下方便是四班同学对校园深深的热爱,不可磨灭的三环情愫毫无疑问地成为了四班班旗的设计理念之一。金黄的麦穗包裹校徽,只因我们深知,在这个我们深爱的校园里,我们将收获颇丰,受益终身。希望四班同学们能在飘扬的班旗下茁壮成长!

    (2)高一5班班旗设计理念
    展翅云端,不惧风雨,直面挑战,这便是5班——旗帜正中,端正的“5”字熠熠生辉。两侧银翼形如圆环,托举着我们的梦想;白云状若波浪,翻腾出不息的力量。蓝白交织,是我们青春活力的象征;层层叠叠的心形花瓣,是我们强大的向心力和凝聚力的体现。旗帜所展现的精神,正如我们的口号——“吾(5)志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉”。 梦开始的地方,5班展翅飞翔,向着远方,向着梦想,我们无畏前方。


    (3)高一6班班旗设计理念
    那笔墨的淋漓挥洒,是青春脉搏的跃动。六十四颗少年的心紧紧交织,汇成这个强大的精神符号——六班。青春的乐章被我们颂唱,梦想的诗篇在这里飞扬。一条扶摇直上的巨龙,象征着六班不变的辉煌。水润墨染青春,水溶墨展真情。六班少年,在光与影之间奔跑,以简明跃动的黑白,舞出自己最绚烂的青春。在班主任陶熙老师的带领下,六班这条腾飞的巨龙,势必冲破云霄,直抵苍穹!




    (4)高一7、8班班旗设计理念
    本版选用了泼溅的水彩同心圆作为背景,意在表现青春年华的自由不羁,代表7、8班同学们在雪泥鸿爪的岁月流逝中,要留下自己痕迹的期望,7、8两个数字则已简单明了为目的,它拥有无限的可能 无限的发展空间,象征7、8班全体同学将初心不改,砥砺前行。

 


    (5)高一9班班旗设计理念
    本班班旗以黑、金色为主色调,意寓金色的双翅划破黑暗,冲向天际,追逐梦想。此外,wing与win谐音,也是对本班同学的鼓励。“9”意为“闪耀的太阳”在黑暗中散发光芒,象征初生的希望,也体现本班少年们对梦的执着追求,有如初长的新芽,将要冲破泥土的束缚,茁壮成长。Nice nine将挥舞梦想的翅膀,如黑马一般奔向希望。最好的九班,加油!



    (6)高一12班班旗设计理念
    灵感来源:雄鹰象征着力量,自由,勇猛和胜利,充分体现了高一十二班的班级文化信仰。
班徽内涵:鹰的翅膀上延和鹰的左半部分组合形成变体的“12”;鹰头微微上扬,代表了高一十二蓬勃的士气;鹰翼丰满,象征了高一十二班齐心协力,团结一致;鹰的长翅暗示了高一十二班同学必将在学业及运动赛场上奋力拼搏,终将搏击长空,取得高中生涯的硕果。


 

    (7)高一14班班旗设计理念
    色彩鲜艳的旗帜象征着十四班同学蓬勃的朝气,大写的N字母象征着十四班同学的优良品质Nalini(可爱)Neala(优胜者)Nediva(高贵慷慨),同时也是化学中相对原子质量为14的氮元素,右侧的青蒿素结构式代表着十四班同学将会学习并践行屠呦呦奶奶的坚持不懈,直到成功的精神。


 

    (8)高一15,16班班旗设计理念
    蓝色的帆船象征着高一15,16班搏击风浪的勇气和决心
    下方的红色缎带象征着终点,而奖杯象征着运动会的硕果
    白色的翅膀象征着我们将向着梦想飞翔。


 

    (9)高一17,18班班旗设计理念
    蓝色,是天空的颜色,大海的颜色,象征着自由与和平。代表着17,18班的少男少女们对自由的向往,渴望着拥抱蓝天,他们不羁的心想要飞翔。
    脚下的青山是他们敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心与气概的体现,正如王安石“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的抱负,是他们风华正茂,书生意气的写照。而周围的白云则时刻在警示着他们“人外有人,天外有天”的人生哲理,这使得他们更加奋起,对知识无限渴求。他们用行动诠释着“不骄不躁”的真谛。
    红色的“1”,形如奔马,喻示他们必定“马到成功”;
    蓝色的“7”,是梦的翅膀,喻示他们他们必定御风而行;
    黄色的“8”,形如宝葫芦,暗指他们在不懈的努力下必定得到制胜法宝。
    愿17,18班的少男少女们团结奋发,共创美好未来!

 


供稿:校团委
统稿:刘雄
审核:校办  鲍学良
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