唱响高三

作者：高三文2      陆蕾

 

      时光荏苒，几个春秋已在我手中滑落。岁月在我们青春的长青藤上又刻下印记。炎夏将逝，球凉渐起，季节的变换，总要让敏感的心最早感觉到它的微妙的变换，既而，高三的跫音又踏着这奔沓的节奏和我们撞了个满怀。

      青春是一种无法被证实的自负，我一直固执地认为说出“我高三了”这句话一定非常骄傲。当年轻遭遇梦想，当荒芜的风找到了星辰的方向；高三的我们终将拥有明媚而张扬的面孔，笑容可以像花朵一样徐徐绽放。我也曾经这样和师兄们闲聊：“问君能有几多愁？”对曰：“恰似一江春水向东流。”又不甘心地问学姐：“闲愁几许？”对曰：“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”说罢相视一笑，抱着书本，匆匆而去。

      高三的生活，有时是折磨人的苦药，而有时，却又是让人安定下来备感幸福的蜜糖。这是一段追逐梦想的过程，燃烧自己的过程，彩蝶羽化的过程，也是不断肯定自又否定自我的过程。一路走来，我们的心灵将永远有精彩的东西占据，一切甘苦自知却又自得其乐。这就是高三的可爱与可恨之处。

      高三就是高三，只要你上了其中的任何一节课，就不会有任何的怀疑。不过，作为生性自由浪漫的附中人，我们的高三依然可以有别样风情。武坚老师的“掌上数学”让枯燥的解析几何变作我们嘴角开口向上的“耐克函数”和“甜甜不等式”。孙老师在东西方文化中游刃有余，经典的“Sick Humor”令那位频频弄错文法的美利坚合众国总统甘拜下风。何艺梅老师明眸善睐，激扬文字，于是乎，冷僻生涩的文言文不再是“蜀道之难，难于上青天。”政治课上，王光兴老师用“小心我对你们进行必要的宏观调控”取代了“别逼我对你们不客气”。融洽了古典与现代没美的贾老师巧笑倩兮，款款道来，让世纪风云在谈笑间“樯橹灰飞烟灭”。董翀老师说唱三千里的风格特立独行，使高三凭添几分苦中作乐之趣，黑板是他的赤道平面，我们的思绪不由得跟随他一起故国神游，公转自转。

      采撷着这一瓣瓣缤纷的花絮，浸染了芬芳的情感。齿轮在坚硬地磨合，可成长之痛已经不再切肤，快乐依旧源远流长。

      唱响高三这首歌，没有人能够抢走我们的麦克风，因为每个人都是自己MV的主角。唱响高三这首歌，不论是的节奏是R&B还是Blue，都请让所有人做你的观众，让他们听你大声宣布——“我的青春，到此一游！”