学生工作

心静度高三

发布时间:
2008-06-10
阅读量:

 

演讲者高三理九班  倪超

指导老师:胡念东

        作为一名08届的高三学生,我与各位一样,正在努力、正在奋斗。今天我站在这里感到非常荣幸,我不曾为各位带来什么大道理,我只愿同大家分享一种心态——静心。

        踏入高中第一年,同学们第一次遇到这么多陌生的面孔。在这种环境中,即使是最优秀的同学们也不敢有半秒的怠懈,求学可谓虚心,确切地说,是有些心虚。

        渐渐地,随着对学校的熟悉,我们发现,高中并没有想象中那样神秘,而一号同学们也不是那么疏远。我们开始放松下来。放松并不是什么错事,相反地,它却对我们的学习有好处。但有的同学心态变得浮躁起来,而高三,恰恰最忌讳这一点。

        高三不是看肥皂剧,我们需要的不是看过,也不是知道,而是掌握。

        在你的学习中,有没有过这样的问题:苯盼能与澳水反应吗?甲苯是固体还是液体?“仁义不施而攻守之势异也。”多么有名的句子,但它是出自《六国论》还是《过秦论》呢?这些,就是浮躁的表现。

        想要掌握看过和知道的东西,我们必须先静下那颗浮躁的心。

        再如,在考试中,一些同学永远看不见选择题题干里的那个"不"字;或做数学时,因读题草率而冥思苦想、半小时;再或物理,忽略括号里的“保留三位小数”几个不大不小的字,肯定一分不得。最气人的,语文默写:“天生我材必有用”。如此滚瓜烂熟的名句却打死也写不对那个“材”字。剩下的只有评卷时的惨叫与感叹,试问哪次考试没有这些问题,然而我们总是不厌其烦地惨叫着,并一月一度地向老师保证:“下次一定细心。”你真这么确信就是粗心惹的祸吗?

        浮躁的心态告诉我们这都是小事,但小事往往偷了大分数,而浮躁将使"小事"在高考中成为必然。

        浮躁不仅影响我们的学习,还影响我们的性格;静心可以提高我们的学习效率,并且可以提高个人素质,使我们做事更加稳健。相比今后在社会中的为人处事,高考是我们现阶段的主要矛盾。对于一个既能解决急手问题又对长远发展有极大帮助的心态与方法,我们为什么要拒绝呢?

        同学们,让我们真正地静下心来,走稳接下来的每一步路?为高中这最后一年添上圆圆的一笔。