充满活力、魅力、实力的杨柳老师
- 发布时间：
- 2016-12-08
本课按时间顺序介绍传统文化纵向继承和发展，重点学习传统文化的含义、作用和继承。它向前承接了在多元化的世界文化中，如何尊重和培育自己的传统文化，向后又为今天如何发展创新传统文化做了铺垫，是承前启后的重要内容。通过学习，将对学生提高辨析先进与落后传统文化的能力，树立正确的文化价值观，增强民族自豪感、自信心起到重要作用。
在本堂课的教学中杨柳老师贯彻新课程要求，尊重、重视学生学习的主体地位，充分调动学生学习的主动性、积极性，创设师生良好互动课堂。在教学资料的选取，教学环节的安排上，遵循“三贴近”原则，即“贴近学生”、“贴近生活”、“贴近实际”。引导学生关注生活，理解生活，热爱生活，更好地融入生活，尽量让课堂生活化，让学生乐学、易学，爱上政治课。同时由于广泛引用学生身边的文化现象，课堂生成不断，要求教师具备较强的教学能力，杨柳老师以她的机智使预设与生成有机统一起来。通过本次课充分展示了杨柳老师的活力、魅力、实力。
生活化的教学
积极参与的课堂
多才多艺的杨柳老师
专心致志的听课教师
供稿：教科室
撰稿：政治组施加玺（学科通讯员）
审核：校办 鲍学良
编辑推送：信息中心 刘京
