2013届高三《基本素质评价表》填写安排及说明

发布时间：: 2013-04-12 00:00:00
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一、参与人员：2013届全体教师、学生、家长

二、完成时间：班主任、教师：4月11日——4月18日

学生、家长：4月11日——4月15日

三、填写栏目及要求：

（一）班主任：本班学生基本素质评价表的第二、三、四、五项

评价分值：0——10分（只能填写整数）。

请班主任根据学生的实际情况作出客观评价，各项指标的评分不要在8分以下。

（二）任课教师：任课班级学生基本素质评价表的第一、二、三、四、五项，其中第一项公民素养以文字描述，其余四项以分值呈现。

评价分值：0——10分（只能填写整数）

请任课教师根据学生的实际情况作出客观评价，各项指标的评分不要在8分以下。

请班主任协调，将任课教师分组，完成填写、评分工作。

（三）家长：自家孩子基本素质评价表的第二、三、四、五项

评价分值：0——10分（只能填写整数）

请家长根据孩子的实际情况作出客观评价，各项指标的评分不要在8分以下。

（四）学生

1. 学生自评：学生个人基本素质评价表的第一、二、三、四、五项，其中第一项公民素养

以文字描述，其余四项以分值呈现。

请学生根据自己的实际情况客观作出评价，各项指标的评分不要在8分以下。

2. 同学互评：同组同学基本素质评价表的第一、二、三、四、五项

请班主任安排组织学生分组，每组约6-8人，完成同学互评的文字填写、分值评定工作。

注意：文字填写汇集本组各位同学意见，由一位同学负责填写；

分值评价，每一位同学都应对本组的其余几位同学做出四项指标的分值评价。

四、评价路径

（一）班主任：登录学校系统——点击“学生成长记录”——点击“基本素质评价班主任评价”——点击中间“参加班级”——“学生列表”——找到学生，点击“填写”——点击右边每一个评价指标的下拉列，选择数值——点击最下方的“保存”。注意，只有每一个项目的评价都完成了，保存才会成功。

（二）教师：登陆学校系统——点击“学生成长记录”——点击“基本素质评价教师评价”——点击中间“参加班级”——“学生列表”——找到学生，点击“填写表一”，完成第一项的文字评价——点击“保存”

点击“填写表二”，完成其余四项的数值评价——点击右边每一个评价指标的下拉列，选择数值——点击最下方的“保存”。注意，只有每一个项目的评价都完成了，保存才会成功。

（三）学生：

1、个人评价：

登录学校系统——点击“成长记录”——点击左侧“高中基本素质评价”——点击左上方“表一自评”，完成第一项的文字评价——点击最下方的“保存”。

点击左上方“表二自评”，完成其余四项的数值评价——点击右边每一个指标的下拉列，选择数值——点击最下方的“保存”。注意，只有每一个项目的评价都完成了，保存才会成功。

2、同学互评：

登录学校系统——点击“成长记录”——点击左侧“高中基本素质评价——点击“表一同学互评”——点击“评价”完成第一项的文字评价——点击最下方的“保存”。

点击“表二互评”——点击“评价”，完成其余四项的数值评价——点击右边每一个评价指标的下拉列，选择数值——点击最下方的“保存”。注意，只有每一个项目的评价都完成了，保存才会成功。

（四）家长：使用家长账户登录学校系统——点击“成长记录”——点击左侧“高中基本素质评价”——点击上方“家长评价”，完成孩子第二、三、四、五项基本素质的分值评价——点击最下方的“保存”。注意，只有每一个项目的评价都完成了，保存才会成功。

基本素质评价表统一填写时间、机房安排

时间班级机房时间班级机房

8:00-8:40 理5班计算机教室2 14:30-15:10 理1班计算机教室1

理6班计算机教室3 理2班计算机教室2

理10班计算机教室4 理3班计算机教室3

8:50-9:30 理11班计算机教室2 理4班计算机教室4

理12班计算机教室3 15:20-16:00 理7班计算机教室2

9:40-10:20 文1班计算机教室4 理8班计算机教室3

文2班计算机教室2 理9班计算机教室4

文3班计算机教室3 备注：基本素质评价统一填写时间4月13日，

请各班同学当天按时到指定机房。

10:30-11:10 文4班计算机教室4

文5班计算机教室2

文6班计算机教室3