云南师大附中对口帮扶梁河一中纪实（第81期）

      借教育精准扶贫云师大附中帮扶梁河一中的机会，我有幸于2019年12月16日至12月27日到云师大附中跟班学习。现在将为期两周的跟班学习情况总结如下。每一天都有新的发现，新的体会，新的感悟，新的收获。总有一些新的思路、新的方法、新的理念触动我的心灵，此次学习使我受益匪浅。

　　   我的跟班导师是甘中伟老师，他是一位谦虚、和蔼、热情、业务水平极高的老师。在跟班学习这两周里他做到了知无不言，言无不尽，毫无保留为我答疑解惑。不论是从专业知识还是教学方法、教学理念上都给予我指导，我从内心深处感激他感谢他。

　　    甘老师任教的是高二理7、高一11、12三个班的生物教学。教学进度为必修三的植物的激素及种群的数量特征和变化。在课堂上学生紧紧跟住甘老师的步伐，积极的思考。这是一种积极地学习态度，这是一种强烈的学习意识，让我震撼。甘老师的教学体现层次性，让学生听懂，学会基础知识的同时注意能力的提升以及对知识的扩充。甘老师在教学过程中时时刻刻都树立一种高考意识，把高考理念和高考思想贯穿于整个教学之中，渗透在每一节课之中，努力做到教有所用，学有所获，这也是我在今后教学中应该注意和学习的。特别是植物生长素的发现一节涉及的实验众多，甘老师都是以实验设计的角度去切入，讲解，让我折服。紧紧围绕高考，做到知识的系统化、模块化，不是仅就教材讲教材，教材只是一个例子、引子。甘老师的教学方法富于变化，教学内容有新意，教学设计新颖，课堂效率高效，以学生为主线贯穿课堂，让学生学会学习，掌握答题技巧、方法和思路。

　　这次学习我虚心好学，力求学有所成，结合平时教学实践，带着问题去请教，一个个去突破。总之，非常感谢师大附中和学校给我这次学习的机会，今后将努力地用行动去转化，不断提高教学能力。

供稿：教科室

撰稿：梁河一中 徐孟

审核：校办 鲍学良

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