已归档文章

2013届第一期选修课提高班课程开设目录、课程简介

发布时间:
2010-09-17 00:00:00
阅读量:
分享:

 

课程名称

任课教师

学习领域

报名人数

班级规模

学分

1

机器人竞赛提高班

李晓斌

技术

60

30

2

2

信息技术奥赛班

赵庆元

技术

90

45

2

3

男子足球队

周云波

体育与健康

60

30

2

4

女子篮球队

王玉华

体育与健康

60

30

2

5

男子篮球队

徐斌

体育与健康

60

30

2

 注意:1、注意各提高班报名要求;

          2、提高班报名后,须参加选拔。选拔合格者,方可进入提高班上课。

 

提 高 班 课 程 简 介

机器人竞赛提高班

      机器人竞赛提高班重点培养参加全省及全国机器人竞赛的学生,通过一段时间的学习及练习,提高同学在电脑机器人方面的知识及操作水平,根据具体的比赛场地及相应的比赛任务,搭建出适合比赛场地和比赛任务的机器人,并且利用机器人专用的编程软件编制出程序使机器人能够在规定的比赛场地内自动完成相应的一系列任务。

      机器人竞赛能够培养同学们的发散思维和动手能力。课程采用学生动手操作为主的教学方式,能够充分调动学生们的学习积极性,在搭建机器人并且编程完成比赛任务的同时,重点强调创新意识的培养和应用,参加比赛时采用多名学生配合操作的比赛方式,能够很好地锻炼学生们的团队合作精神。

      云南省机器人竞赛于每年的4月份举行,获得全省第一名后有资格代表云南参加每年7月份举行的全国机器人竞赛。我校每年均派代表队参加机器人竞赛,并于2010年取得了全省第一名和全国一等奖的好成绩。

      报名要求:

     1、 希望以前参加过机器人竞赛的同学积极报名。

     2、欢迎没有经验但有志于参加机器人竞赛的同学积极报名

      相信,共同的学习、共同的努力, 2011年的机器人竞赛,我们定能为自己为学校赢得荣誉。

      教师简介:  李晓斌,云南师大附中通用技术教师,硕士研究生,毕业于昆明理工大学通信电子专业。2009年到师大附中工作,担任通用技术教师并负责机器人竞赛项目,2010年4月份带队参加云南省青少年机器人竞赛并取得云南省第一名,2010年7月份带队参加在北京举行的第十届全国青少年机器人竞赛并取得全国一等奖。

 

信息技术奥赛班

    本课程采用目前最流行的c语言作为程序设计语言,利用dev c++作为编程环境,向同学们展示计算机程序设计的编写方法和步骤;通过学习该课程,同学们对计算机程序的运行有进一步的了解,能利用c语言编程解决实际问题,如单源点最短路径问题、背包问题等。

      计算机基础较好的同学,通过学习本课程,能更深入了解计算机,为参加省级NOIP及全国NOI比赛做准备,进而提高自己的竞争实力。

      计算机基础一般,但是对程序设计又非常感兴趣的同学,可以通过该课程,深入发展,将自己的爱好变为特长。

      计算机程序设计是利用计算机程序设计语言把自己的想法编写出来,并通过计算机来执行。学习编写计算机程序是一个长久和充满挑战的过程,因此要求报名的同学具有良好的逻辑思维能力、创造性思维以及较好的耐性。

     报名要求:

     1、有一定计算基础;

     2、具有良好的逻辑思维能力、创造性思维以及较好的耐性。

     教师简介:赵庆元  师大附中信息技术教师,信息技术奥赛教练。

 

 

男子足球队

      作为世界第一运动,足球令无数人神魂颠倒。它的魅力源于球员们在球场上的杰出表演。一场精彩的足球比赛,其影响力是其他体育项目无法比拟的。

师大附中男子足球队,为男子汉勇敢顽强的拼搏精神而练,为学生个性发展而建。在跑动中进行的足球运动,其运动负荷较比其他项目大,在不断跑换中需不断更换速度、方向,对于内脏器官,特别是呼吸系统和心血管系统的生理功能影响较大。足球运动,在奔跑和跳跃中发展速度、耐力、灵敏、柔韧等各项身体素质,真正全面锻炼身体。足球运动在不断变化中进行。球的滚动和飞行,同伴的跑动和传球,进攻与防守都在不断的变化,人需要对时间、空间、方位、距离等条件作出判断,并在变化中进行调整,有利于训练队员的灵敏、灵活和准确的判断力。足球运动集体性强,队友的相互配合,机动灵活的处理,体现的是团结合作精神。

报名要求:

          1、热爱足球;

          2、有一定足球基础。

教师简介:周云波,喜爱足球,中学时参加东川少年足球队,西南师大体育系足球专业毕业。 2000年在重庆通过亚足联C级教练员考试,2005年通过中国足球教练上岗培训。

 

 

 

男子篮球队

      课程内容:介绍现代篮球运动的作用和意识,让学生学习并掌握各种篮球技战术,培养学生竞争意识和良好的体育道德,提高创新和探究学习的能力,学习并掌握篮球竞技规则,培养学生自我评价修正技术和互相纠错共同提高的意识,培养良好的合作精神和团队意识。

      目标:

      ①通过篮球战术练习,提高学生对篮球运动的认识和参与兴趣。

      ②通过篮球运动,提高身体素质,使身体的各器官得到充分锻炼。

      ③通过篮球运动,提高神经系统的灵活性,思维的敏捷,判断和应变能力。

      ④篮球运动是体力、智慧、技战术和勇敢、顽强、团结合作的精神力量的较量,通过篮球运动合作练习,可以培养学生团队合作与社会适应能力。

      ⑤通过篮球竞赛,让学生适度的个性张扬,获得成功的感受。

      ⑥了解了基本竞赛规则,掌握安全锻炼方法。

      ⑦使学生掌握一项运动技能,进行有利于终身的体育锻炼。

报名要求:1、热爱篮球运动;

          2、有一定篮球基础;

          3、身高:1.72cm以上;

教师简介:徐斌,师大附中体育教师,篮球专业毕业,有11年篮球教练经验。

 

女子篮球队

报名要求:1、热爱篮球运动;

          2、有一定篮球基础;

          3、身高:1.62cm以上

教师简介:王玉华,毕业于河北师大体育系,师大附中体育教师,热爱篮球。