云南师大附中2019年新老教师结对培养签字仪式举行

云南师大附中2019年新老教师结对培养签字仪式举行

久久为功不改初衷，精益求精臻于至善

为使青年教师尽快适应云师大附中教育教学工作的要求，充分发挥优秀老教师对青年教师的帮助作用，全面提高青年教师教育教学水平和科研能力，2019年9月2日下午16:30分，云南师大附中“新竹工程”启航项目﹒新老教师结对培养签字仪式在学校一楼会议室举行。关磊校长、李为副校长、王英副书记，教务处、教科室、学生处部门负责人和本期结对培养的师徒等参加会议，见证我校2019-2020学年新老教师结对培养签字仪式。本次仪式由教科室和学生处联合举办，仪式由教科室副主任唐金彬老师主持。

一所学校的优秀关键在于拥有一批优秀的师资队伍，老教师是学校的宝贵财富，青年教师是学校的新鲜血液和后备力量，为充分发挥我校老教师的“传、帮、带”作用和示范引领作用，助力青年教师快速成长，学校依托“新竹工程”启航项目，持续推进新老教师结对培养工作，通过导师在学科教学和班主任工作方面的指导，让青年教师站在高起点，实现快速而稳步的专业化发展。

李为副校长宣读了《云南师大附中“新竹工程”启航项目﹒新老教师结对培养决定》，宣布了2019-2020学年我校学科教学和班主任结对名单，并从学校层面对青年教师培养提出了相关要求。

教科室主任王洁老师宣读了《云南师大附中“新竹工程”启航项目﹒新老教师结对培养协议》内容，对青年教师培养目标、指导教师职责、青年教师职责、考核要点和要求、具体事项等方面进行了介绍，让与会教师明确了协议的内容和精神。

随后，在与会教师的见证下，学科教学结对师徒签定培养协议。

王英指导孙思维                            黎麟指导王智慧

            谷春娜指导刀有和                        何艺梅指导吕康瑜

           吴元永指导杜佳俐                         武坚指导尹东阳

             罗正军指导殷润芳                        董冰玲指导杨新鹏

              黄睿指导王灏                          李燕玲指导刘惠文

             施加玺指导冯春美                       毕玮指导孙越

               王冬指导叶敏                           任红雷指导梁亚杰

            贾文芹指导朱羚瑞                        杨晓罡指导蒋冬丽

            宋进毅指导陈文娅                       许明娟指导杨仕敏

李继宏指导赵宇

学生处副主任王梅老师宣读了《云南师大附中班主任结对培养协议》的内容，并从培养目标和考核要求、指导教师职责、青年班主任职责等方面进行了介绍，为班主任教师的培养和德育工作的开展指明了方向。　

在大家的见证下，班主任结对师徒签定培养协议。

            李继宏指导朱羚瑞                        李燕玲指导严方舟

杨静黎指导王智慧                          贾文芹指导孙越

罗正军指导李蕊伶

随后，关磊校长为2019-2020学年结对培养的指导教师颁发聘书。

（指导教师代表）

为有效总结青年教师培养经验，与会教师听取了结对培养的新老教师代表感言。

武坚老师作为指导教师代表发言， 她首先回顾了自己教师专业化成长道路上的点点滴滴，饱含深情的阐释了自己在初入附中时遇到优秀导师的幸福和幸运，作为老教师，指导青年教师成长既是导师的使命和责任，导师和青年教师既是同事，也是朋友，还是战友，所以这是一个导师与青年教师共同研修、共同学习、共同成长的过程。她还指出，一个优秀的老师应该有着渊博的知识、高尚的人格和优雅的气质，而且附中的青年教师培养日益规范化和专业化，人才培养也更具制度保障和队伍保障，相信在学校领导的大力支持下、在优秀的导师队伍的指导下，青年教师一定能够快速成长并站稳附中讲台，一定能够担当起附中的未来，传承优秀而卓越的附中文化，同时也希望在附中这片沃土上，每个老师都可以活得优秀、教得精彩、笑得灿烂。

青年教师代表梁亚杰在发言中表示，感谢附中这个优秀的平台，感谢“新竹工程”启航项目的新老教师结对培养平台，感谢导师的悉心教导和帮助，让他在过去一年的工作中能尽快适应学校的各项工作，在教育教学工作方面更加的得心应手。他希望新结对的青年教师能够珍惜学校给的机会，坚定自己学习进步的意愿，虚心向有精湛教学技艺和高尚品格的导师学习，并在这个过程中，不断的锤炼自己，提高自己，将附中的火炬传递下去，为附中的未来和长足发展奠定坚实的基础。

最后，关磊校长在总结讲话中对 “新竹工程” 的项目规划与实施、新老教师结对培养方式等表示肯定，并对师徒结对表示祝贺，对老教师表示感谢。他还指出，老带新、结对子活动是附中的优秀传统，是青年教师成长的有效路径。一个人遇到好老师是人生的幸运，一所学校拥有一大批好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。办好一所学校的关键在教师，没有一流的教师就没有一流的学校，而青年教师的培养直接关乎学校的未来，无论是导师，还是徒弟，都要高度重视，把青年教师培养工作做实、做好。青年教师应该珍惜学校提供的平台，珍惜向老教师学习的机会，在学习的过程中，明确自己的职业理想和人生规划，用心、用情、用力的做好自己的事业。老教师应该明确自己的职责，高度重视培养工作，按学校要求认真落实培养任务，要在业务上严格要求、精心指导青年教师，在思想上引领帮助青年教师，在生活上关心爱护青年教师；要深刻领会“先学会做人，再学做学问”的办学思想，把它作为教师的基本要求内化于心，使自己成为青年教师的人生导师。

签字仪式的举行，标志着新一年的青年教师结对培养工作正式启动。植根于附中沃土中的青年教师，必将“不忘初心、牢记使命”，认真传承附中的优秀文化和精神，虚心学习，精心从教，善于创新，勇于开拓，努力实现自身的快速成长。

供稿：教科室

撰稿：语文组 孙思维

图片：校办 朱玥谛

审核：校办 鲍学良

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