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云南师大附中对口帮扶梁河一中纪实(51期)

发布时间:
2019-03-28
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云南师大附中对口帮扶梁河一中纪实(51期)

与智者为伍,你会不同凡响

在云师大附中对梁河一中教育帮扶的政策下,2019年3月18日至3月29日,我们得以到知名的云师大附中进行为期两周的跟班学习。在这段时间里,我们领略到了优美的校园环境,感受到了附中师生的风采,品味到了学校深厚的历史文化底蕴和浓烈的现代化教育气息。

在两周的跟班学习中,我有幸听了田加贵老师,董冰玲老师、张桂香老师、王宏伟老师、周文颖老师的课。各位教师都有自己独特的教学风格,严谨的治学态度,扎实的专业知识,独特的见解。对于优秀的同学及时表扬,对于不认真的同学及时谈话教育,并给予新要求,让学生产生紧迫感与自我监督管理能力。老师们教学经验及其丰富,博学多才,举一反三,能把一道题的相关知识拓展出高中所学教材的及高考要求所涉及的所有知识点,注重知识的延伸和高考命题趋势,贴近学生,学生积极主动,课堂氛围活跃。

一、走进师大附中,领略名校风采

刚进入师大附中正门后,两块状元榜格外显眼,榜上刻录着师大附中骄人的高考成绩,一个是记录了历年高考中全省状元的获得者,几乎每年都有,一个是记录了获得全国高中数理化信息竞赛省第一名的学子,以及2018年高考清华北大等多所学校自主招生与学校推荐的录取情况,雄厚的综合实力令人折服。除此之外,师大附中给人的第一印象是环境优美,教学楼干净,规整,被一花一草,一角一隅深深的感染着,因为这里的一切都是为学生的发展而存在着,成了学生放飞理想的乐园。


优美的校园环境

二、走进办公室,感受名师魅力

优秀的教师是一所学校发展的灵魂,师大附中有着一支品德高尚、业务精湛、治学有方的教师队伍。走进师大附中教师办公室,教师办公桌上都放有各种教学参考资料、杂志,教师之间能够很好的查阅和共享,在办公室随时可以看到这样一幕,很多学生利用课间休息时间,来到办公室请教老师有问题的,有疑惑的学科内容,让我感受到了浓厚的学习氛围和融洽的师生关系。在附中温柔亲切的教研室主任王洁老师的帮助下,有幸结识了我的指导老师——田加贵,高二数学备课组长——董冰玲,短短的两周时间,田老师给予了我的生活和学习很多帮助,特别感谢田加贵老师在教学方面毫无保留地指导和鼓励,董老师热心的帮忙,让我有机会走进高二年级所有数学老师的课堂。           

整洁的办公室

三、走进教室,学习高效课堂

师大附中老师的课堂风采


走进教室内,教室每一个角落都很清洁,墙上有各色各样的励志标语,教室后面有书架,上面有名著典籍及一些文理方面的课外书籍,还贴有一些学生学习目标、人生理想等内容,这些教室文化都营造出了很浓厚的学习氛围。在两周的跟班学习中,走进师大附中教师的课堂,我听了田加贵老师,董冰玲老师、张桂香老师、王宏伟老师、周文颖老师的课,各个教师都有自己独特的教学风格,严谨的治学态度,扎实的专业知识,独特的见解。田老师老师热心、细致认真、一丝不苟,精益求精,博学多才,注重学生数学学科素养和数学思维能力的培养,善于把高中数学生活化,简单化,幽默风趣,激发学生的学习积极性,真正把“数学”与“生活”完美结合,既传授了知识,更做到了育人;张桂香老师教学经验丰富,博学多才,举一反三,一题多讲,环环相连,注重知识的延伸和高考命题趋势;董冰玲老师精益求精,董老师的课堂是一次愉快的旅行,像朋友谈话般的娓娓道来,学生享受其中,讲练结合,精讲精练,让学生动手实践,真正的达到了高校课堂;周文颖老师语言幽默诙谐,个人魅力十足,课堂举例趣味性强,贴近学生,学生积极主动,课堂氛围活跃。王宏伟老师幽默风趣拥有扎实专业知识,把学生心中复杂的问题简单化,让学生茅塞顿开,由衷佩服。

四、走近学生,感受学生的学习和生活

给我印象深刻的还有师大附中的学生大多都表现出乐学的态度,自主性学习尤为突出,学生们基本能够自主的完成老师布置的作业,并且认真批改,课堂里学生认真听讲并做好笔记,还会标记出疑问,下课请教老师,课堂上勇于发言,气氛活跃,仿佛学习成了学生的一种兴趣爱好,还有各种社团的活动与研究性学习不但没有阻碍学生的成绩,反而是一种促进学习的好帮手。附中的学生组织能力很强,能够根据教师的要求,自己查阅资料,制作课件,讲解知识,分析高考趋势。在团委组织的“青春共话改革开放”团学活动中,各班团支书自行组织,形式多样,想法新颖,团学活动,增强了团代表与团员同学的联系,也让团组织真正的深入到了团员同学中,倾听青年声音,助力青年成长。      

丰富多彩的校园文化生活

从此次跟班学习中,我学到了很多,知道了自己的不足之处,从多次听课中我体会到,板书的规范能让教学思路清晰明了,课堂练习与考试试题的精心筛选能让学生学习高效,而老师们对历年高考题或模拟题可以在课堂上信手拈来,对知识的重难点把握到位,并且把生活中的实际问题与课堂结合,展现了教师们整体教学实力之强大。在课堂上设置的问题环环相扣,能让学生从思考交流探究中汲取知识,从不同老师的教学风格中,让我们感受到了师大附中老师们不同的教学风采,以及老师们处理教材的方式方法,归纳总结的能力。但不论是从自己的课堂教学中反思性学习,还是外出交流学习,或是从书本中,网络上学习,最终的目的都是为了把学到的知识和技巧更好的运用到实际的生活教学当中,提高自己的教学效率,提升自己的专业能力。教育的理想是为了理想的教育,成为一名优秀的老师是我的理想,能让万千学子放飞理想是我的希望。

再次感谢给予我这次外出学习机会的领导,以及指导和帮助我的云南师大附中的老师们,谢谢你们!

供稿:教科室

撰稿:梁河县第一中学 李建情

审核:校办 鲍学良

编辑推送:信息中心