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云南师大附中对口帮扶梁河一中纪实(第24期)

发布时间:
2018-03-15
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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
--云师大附中跟班学习心得体会
 

    “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,从书本上得到的教学经验往往不够,需要不断得到专家的指导,才能得到进步。云师大附中对口帮扶梁河一中,梁河一中分期委派年轻教师到师大附中跟班学习,云师大附中的专家一直不断的给梁河一中的学员提供指导与帮助。
    借云师大附中对口帮扶梁河一中的机会,我们于2018年3月5日--3月17日受学校委派来到师大附中进行为期两周的跟班学习。主要跟随师大附中宋进毅老师、陈琳老师,学习她们富有内涵充满幽默的课堂教学、丰厚的教学经验和先进的教育理念。在短短两周的时间里,我们受益匪浅。



宋进毅老师课堂教学 


陈琳老师课堂教学


 
宋进毅老师课间为学生解惑


杨菊芹老师(左)和陈琳老师(右)交流


宋进毅老师(左)和邹倩老师(右)交流


    为期两周的跟班学习已落下帷幕,不仅给我们一种全新的体验,也在课堂教学、办学理念等方面给予我们震撼,值得我们学习的太多太多。
    一、走进师大附中,领略名师风采
    走进师大附中的第一感觉:和谐又充满活力;办公室里,老师们或在批改作业,或在与学生交流,或在整理辅导资料。抬头间,你看到的是一张张真诚的笑脸。在他们身上,我们不仅感受到了和谐的氛围,也感受到了知识的魅力。
    二、走进教室,感受高效课堂
    在这两周中,我们在主要听宋进毅老师、陈琳老师两位指导老师的课外,还听了甘中伟老师、罗艳春老师、刘敏老师、高燕老师、熊映波老师、董坤老师、龚会云老师、龙志雄老师八位老师的课,共27节课。虽然他们的教法不同,但每一节都非常精彩。在很多方面都有自己独特的见解,看问题也比较全面,从不同的角度诱导学生思考,注重学生生物素养的养成,注重知识的综合、联系和延伸。有时不经意的一句话,让我们茅塞顿开。同时,我们也深刻地意识到自己的不足,强烈地激发了自己学习的动力。主要体会在以下几个方面:
    1、以学生为主体,以问题为枢纽,引导学生主动学习,并充分调动学生学习的积极性;
    2、精心备课:钻研教材,理解掌握教材的重难点,同时还要备学生,了解学生的年龄特点,怎么样让学生接受,掌握教材的知识点;
    3、教学方法新颖有效:小组合作,让学生自己讨论探究,教师做好指导;
    4、 注重课堂检测和反馈:提升课堂教学质量,很重要的一个环节就是要注重课堂检测和反馈,就是留下一定的课堂时间把自己本节课所讲的内容,检测一下,看看学生掌握的如何,然后再查漏补缺,看看学生没有掌握的内容,再细讲一下,巩固掌握。
    三、多学习多反思
    短暂的跟班学习,带给我们的东西使我们终身受益。老师们渊博的专业知识、严谨的治学态度、精益求精的工作作风对我们影响深远。
    教师要不断地学习,学习新的教学方法,新的管理经验,教师不能闭门造车,要多和其它的教师进行讨论,尤其要向优秀的教师学习,然后就是结合自己的课堂多多反思,写反思日志,不断改进自己的不足之处,只要坚持就会成功。最后感谢云南师大附中的各位领导和老师给予的无私的帮助与指导,谢谢你们!

供稿:教科室
撰稿:杨菊芹 邹倩(梁河一中)
审核:校办 鲍学良
编辑推送:信息中心 刘京