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云南师大附中对口帮扶梁河一中纪实(第81期)

发布时间:
2019-12-30
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      借教育精准扶贫云师大附中帮扶梁河一中的机会,我有幸于2019年12月16日至12月27日到云师大附中跟班学习。现在将为期两周的跟班学习情况总结如下。每一天都有新的发现,新的体会,新的感悟,新的收获。总有一些新的思路、新的方法、新的理念触动我的心灵,此次学习使我受益匪浅。

  

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     我的跟班导师是甘中伟老师,他是一位谦虚、和蔼、热情、业务水平极高的老师。在跟班学习这两周里他做到了知无不言,言无不尽,毫无保留为我答疑解惑。不论是从专业知识还是教学方法、教学理念上都给予我指导,我从内心深处感激他感谢他。

      甘老师任教的是高二理7、高一11、12三个班的生物教学。教学进度为必修三的植物的激素及种群的数量特征和变化。在课堂上学生紧紧跟住甘老师的步伐,积极的思考。这是一种积极地学习态度,这是一种强烈的学习意识,让我震撼。甘老师的教学体现层次性,让学生听懂,学会基础知识的同时注意能力的提升以及对知识的扩充。甘老师在教学过程中时时刻刻都树立一种高考意识,把高考理念和高考思想贯穿于整个教学之中,渗透在每一节课之中,努力做到教有所用,学有所获,这也是我在今后教学中应该注意和学习的。特别是植物生长素的发现一节涉及的实验众多,甘老师都是以实验设计的角度去切入,讲解,让我折服。紧紧围绕高考,做到知识的系统化、模块化,不是仅就教材讲教材,教材只是一个例子、引子。甘老师的教学方法富于变化,教学内容有新意,教学设计新颖,课堂效率高效,以学生为主线贯穿课堂,让学生学会学习,掌握答题技巧、方法和思路。

  

  这次学习我虚心好学,力求学有所成,结合平时教学实践,带着问题去请教,一个个去突破。总之,非常感谢师大附中和学校给我这次学习的机会,今后将努力地用行动去转化,不断提高教学能力。

   

供稿:教科室

撰稿:梁河一中 徐孟

审核:校办 鲍学良

推送:信息中心