杨校长在2003——2004学年开学教职工大会上的发言

　　一、 学校发展的思路

　　1、学校发展的目标
　　当前，学校的发展面临着新机遇和新挑战，根据十六大“坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质育……，”的精神和云南省高中教育改革的思路。我们提出“以发展为主题，抓住机遇，推进教育创新，加快学校发展，把云南师大附中建设成为具有一流设备、一流管理、一流师资、一流办学质量的示范性和有特色的边陲名校”的发展目标。力争在2004年达到省一级一等学校，2005年进入全国千所示范性高中。

　　2、学校工作的两个核心
　　一切为了教师的发展，一切为了学生的发展。

　　3、学校工作的三个突破
　　努力在提升教师整体水平、全面提高学生素质、完善学校管理三方面有重大突破。

　　二、学校工作重点

　　根据上述办学思路，重点要做好以下几个方面的工作：

　　（一）为教师构建发展的平台
　　教师队伍的建设是一个学校工作的重中之重，打造一支有良好的职业道德、先进的教学理念，能够熟练运用现代信息技术，有积极的自我发展意识、积极参与教育教学改革，教育科研，在省、市级乃至国内外有影响的教师队伍。是我校今后一段时期工作的重点之一，学校将努力为广大教师创造一条“合格教师—成熟教师—研究型教师—专家型教师”的发展途径：
　　1、全面启动名师工程。积极创造条件，让10%—15%的教师成为省市学科带头人；让全校35%—40%的教师成为有较高知名度的教学骨干。
　　2、创造教师施展才华的舞台。积极为教师提供参加各级各类教学比赛、教学研究、讲学活动的机会，在实践中锻炼、提高教师的业务素质和能力。
　　3、保持教师队伍的可持续发展。继续抓好老带新、结对子工作，让年轻教师继承附中严谨治学的传统，充分发挥老教师在学校办学过程中的作用，使中青年教师尽快成长为学校的骨干力量。
　　4、不断学习，升华提高。学校在以后的办学过程中将有计划、有组织的加大教师到省内外、国内外学习和进修的力度。同时鼓励广大教职工自己利用业余时间学习进修，提高学历层次，及时更新教育理念和提高教育理论素养。

　　（二）注重学生发展：
　　1、创新德育工作。把培养学生爱国主义、集体主义、社会主义和奉献精神以及坚定正确的政治信念作为德育工作的重点，同时注意学生良好的道德品质的养成。积极探索德育工作的新途径，完善德育工作机制，使德育管理制度化、规范化、人文化、民主化、法制化，进一步提高德育工作的实效性。
　　2、关爱每一位学生。每一位教师对学生要有爱心，关注不同层次学生的发展，注重学生学习愿望、学习兴趣和情商的培养；全面提高学生文化课的学习成绩，各年级和教研组要采取措施，继续保持高考升学率、重点率、高分层次学生的比例三项指标位居全省的前列，力争中考成绩在昆明市的前五名。
　　3、注重学生个性、特长的发展。学校在对学生统一管理要求的基础上，要考虑学生的个体差异，多层面活跃学生的学习生活。通过研究性学习和科技活动来培养学生的创新精神和实践能力；开展丰富多彩的文体活动和社团活动，为不同的学生提供展示其特长的舞台，让每一位学生感受到在附中学习的愉悦，当他们走出学校时，能适应社会发展的需要，成为建设祖国的栋梁之才。

　　（三）科学管理、促进发展
　　为了营造一种“用情感团结人，用工作锻炼人，用制度约束人”的宽松和谐的工作环境，学校的管理在依法办学的前提下，既要体现“人文”关怀，又要追求最佳的效益。为此，必须做好以下几个方面的工作：

　　1、推进人事制度改革、调动教职工的积极性
　　（1）实行目标责任制；设岗定员，试行岗位竞聘；各处、组、室要明确各类人员的岗位职责，制定相关的管理办法，严格管理制度；完善监督机制，保障学校工作顺利有序的开展。
　　（2）学校要进一步建立与健全教职员工参政议政的制度，提高学校重大决策的民主化程度，切实保障教职员工民主权利的行使。

　　2、严格教育教学管理，提高教学质量
　　（1）、建立健全学校教育教学质量的保障体系
　　在近3年内，建立健全包括教学质量保障决策系统、教学质量保障指挥系统、教学质量信息收集系统、教学质量评价与诊断系统、质量信息反馈系统和教育质量保障辅助系统等六个教育教学保障子系统，使我校教学的即时效果、各科考试成绩、学生的在校表现、学生对学校的满意度和社会对学校的满意度等方面得到及时的反馈，以利于学校不断的总结、完善在教育教学过程中的管理?script >