评课专家组代表缪礼端老师的讲话

各位领导、各位来宾、各位老师、青年朋友们：

      大家好！

      秋风送爽，丹桂飘香，在这丰收的季节，在这美好的秋日里，我们大家欢聚一堂，共同探讨新的教学理念，共同展示新的教学流程，共同交流新的教学体验，共同构建新的协作模式。这是我们协作体一年一度的盛会，值得我们欢欣鼓舞。在座的有远道而来的辽宁师大附中、陕西师大附中、福建师大附中、云南师大附中、首都师大附中、南开大学附中、山东师本附中、湖南师大附中的各位同仁。在此，我谨表示专家组的成员对你们表示热烈的欢迎，对本次活动的组织单位表示最衷心的感谢，对活动的所有参加者表示最诚挚的祝福。

      这次活动，一共要上四门学科的32节课，还将组织几次点评会及经验交流会。在活动的筹备期间，有学校来电咨询情况：上课应注意哪些地方?有什么要求?怎样才能得到满意的结果?等等。我想，这些询问的中心和落脚点就是如何教学的问题，这涉及到课堂教学的本质。教学活动是一个非常复杂的过程，古今中外教育论著对这一问题的理解也不尽相同。有的将教学活动看作是传授给学生知识的过程，或者说是传授知识与培养能力的过程：有的将教学活动看作是教师“教”与学生“学”组合起来共同活动的过程；有的将教学活动看作是师生以教学资源为中介的交互影响过程，等等。我们认为，现代教学本质上是由教师组织学生进行有目的、有计划的、有效学习的活动过程。基于这种认识，对于专家组来说，课堂教学评价是一项科学性很强的工作，也是一项包含多种随机变化，在相当程度上要依靠经验、依靠感悟与直觉的工作，要做出比较切合实际的判断，在短时间内并不容易，我们深感责任重大。对即将上课的老师而言，可能存在一些担忧，因为环境变了，学校变了，学生变了。其实，你们不要有什么包袱，就跟你们平时在自己学校上课一样，放松心情，轻装上阵，因为台下还有无数双求知的眼睛期待着能与你分享这次来之不易的学习机会。他们在欢迎你们！你们的任务就是集中精力，把课上好，发挥自己的最高水平，充分展示自己的才能。为了创新，可以突破原有的教学套路和模式。可以走自己的路。即使有些遗憾甚至自己不满意，也没有什么关系。我们专家组一定会客观公正、扬长弃短，用发展的眼光、爱才的态度评好每一堂课，请大家放心。

      “教学协作体”这一项活动，已经成功地举办了十四届，今天是十五届活动的开始。我们热切期盼这次活动能给大家留下深刻的印象和美好的回忆。愿你在以后的工作中能不经意地想起并会心一笑：我曾经在湖南师大附中上过一堂课或听过几堂课。这也许就是从事教师职业的幸福感吧！最后，祝各位工作愉快，生活幸福。

      祝这次“教学协作体”活动取得圆满成功！