2017届第一期选修课课程简介
- 发布时间：
- 2014-10-11
中国文学与玉文化
玉是中国传统文化的一个重要组成部分,并且以玉为中心载体的玉文化,不仅深深影响了古代中国人的思想观念,更成为中国文化不可缺少的一部分。中国古玉不但历史悠久，而且影响深远，玉和中国民族的历史、政治、文化和艺术的产生和发展存在着密切关系，它影响着中华民族世世代代人们的观念和习俗，影响着中国历史上各朝各代的典章制度，影响着一大批文学、历史著作。中国古玉器世代单件作品的产出与积累，与日俱进的玉器生产技艺，以及与中国玉器相关的思想、文化、制度，这一切物质的、精神的东西，构成中国独特的玉文化，成为中华民族文化宝库中一个重要的分支而光照全世界。
在学习过程中，必定会涉及到玉的欣赏和鉴别。因此，请对此有兴趣的同学要注意以下几点：1、自己要有玉；2、要自己严格保管好自己的玉及物品，贵重物品丢失心疼但只能够责任自负；3、至少要有10倍以上放大镜、鉴定用强光手电。有条件的选配查尔斯滤色镜、紫外荧光灯、袖珍60-200倍带光源放大镜显微镜、折射仪等。4、至少准备一块玉，有条件的可选备毛石、籽玉、各类型真假玉、玻璃珠等。
本课程以文化资料的收集整理为评价量化成绩。
任课教师：田云灿云南师大附中语文组高级教师
德语
带领同学走近使用德语的国家尤其是德国、瑞士，在学习的过程中，了解德国与瑞士的基本情况，包括历史、人文教育体系等等。
任课教师：王锦 北京高中毕业后赴瑞士留学、工作。学习期间长期为瑞士外交部、政府部门、大学及企业担任翻译和咨询工作。
日语
打开窗户，了解外面的世界。本课程旨在开阔视野，希望在日语入门学习的过程中，让同学们初步了解日本及其文化生活，并能用简单的日语进行自我介绍及交流。
任课教师：封舒婷 多年从事日语教学工作，外贸日语翻译及日语导游工作，有着多次出访日本及留学经历。
法语
本课程主要面向希望学习法语及对法国文化感兴趣的学生，课程用英语和法语进行教学，旨在使学生对法语及法国文化有初步的了解；旨在培养学生运用法语进行简单日常交际的能力。
任课教师：李媛 云南大学外语学院西语系法语青年教师
选修4—5不等式选讲
数学选修4-1、4-4、4-5模块是高考选考内容，我校高一数学备课组确定4-1、4-4模块为必选教学内容，4-5作为选学教学内容，为在这方面有兴趣和特长的同学开设。
本专题将介绍一些重要的不等式和它们的证明、数学归纳法和它的简单应用。特别强调不等式及其证明的几何意义与背景，以加深学生对这些不等式的数学本质的理解，了解证明不等式的基本方法：比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法、数学归纳法，提高学生的逻辑思维能力和分析解决问题的能力。
第一讲 不等式和绝对值不等式
一、不等式
二、绝对值不等式
第二讲 证明不等式的基本方法
一、比较法
二、综合法与分析法
三、反证法与放缩法
第三讲 柯西不等式与排序不等式
一、二维形式的柯西不等式
二、一般形式的柯西不等式
三、排序不等式
第四讲 数学归纳法证明不等式
一、数学归纳法
二、用数学归纳法证明不等式
任课教师：高一年级数学备课组
数学奥赛讨论班
课程内容主要是初中，高中竞赛大纲要求内容，重点平面几何，初等数论，组合分析，不等式等。为对数学学科、数学竞赛感兴趣的同学，提供自主学习及讨论的平台。
任课教师：王宏伟 师大附中奥赛教练
物理奥赛讨论班
为对物理学科、物理竞赛感兴趣的同学，提供自主学习及讨论的平台。
任课教师：王勇杨琦 师大附中奥赛教练
《画图学化学——思维导图的应用》
思维导图俗称心智图（Mind Map），又称脑图、心智地图、脑力激荡图、思维导图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具来表达思维的工具。本课结合高中化学知识，将思维导图应用于高中化学课堂教学。发掘学生思维潜力，培养思维习惯，适应自主学习生活，继续学习和不断创新。
任课教师：刘雄云南师大附中化学教师
化学中的伦理思考
主要对现代化学工程中出现的伦理问题进行思考。通过PX等事件的分析，研究化学工程主体、化学工程师、决策者、受影响群体，民众的伦理责任。
任课教师：尹晶 化学教育本科，哲学硕士。研究生主要研究工程伦理学和科学技术哲学。
桥牌中的文化
桥牌是一种高雅、文明的益智游戏，它不仅能培养逻辑思维和判断能力，而且能陶冶人们高尚的情操，丰富和指导人生，其间充满了哲理性和逻辑性、战略战术运筹等。
任课教师：余群 余老师对桥牌有浓厚的兴趣，并进行了多年的研究，总结出一套打桥牌的思路和方法。讲解生动形象，同时能结合实战演练。让学生在玩中学，在学中玩。
“追忆红土高原上的人和事”系列一
选择历史上对云南边疆文明发展进步有重要影响的人物或事件或文化符号，共十二个主题：“南诏德化碑”，“大理国”，“大观楼”，“赛典赤与松花坝”，“云南讲武堂”，“滇越铁路”，“西南联大与附中”，“龙云与鲁汉”，“飞越驼峰”，“护国运动与护国路”，“滇缅公路与滇西抗战”，“云南大学与会泽院”等典型案例，通过探究、讲解、参观、讨论、交流等形式，了解云南历史文化发展的基本进程，记住那些曾经发生在红土高原上的，永远不应该忘记的人和事，永远热爱这片红土地。
任课教师：杨远贵特级教师，云南师大附中历史教研组长，云南省教科院兼职教研员，云南省高考学科辅导专家
生活中的地理
地理与人类生活紧密联系。大到民族风俗、饮食习惯、建筑设计、外出旅游等，小到房屋购置、天气预测、水源寻找、方向判断等。通过该选修课的开设与学习，有利于学生发现许多地理现象和地理规律对人们生活的深刻影响，也有利于促使学生去发现地理知识在生活中的使用价值，有利于培养学生学习地理的兴趣。
任课教师：高一年级地理备课组龚声全、刘江、赵一青老师
建筑模型
为社会培养所需的人才，是教育的根本职能。未来社会将是知识经济飞速发展逐步占据世界经济主导地位的时代，因而，培养创造性人才是当今教育的重要任务。
建筑模型是建立在科技体育基础上的集知识性、趣味性、竞技性于一体的一项科技体育运动。
建筑模型课程知识涵盖了力学、美学、建筑学、材料学及环境保护等多项综合知识的学习，还包括理论基础、建筑模型制作、模型总体布局、绿化、水景、结构等教学实践课程。学生通过系统学习，一方面有利于提高动手、动脑及科技创新能力，通过理论与实践结合，达到开拓思维、锻炼意志、提高学生综合素质的目的，另一方面有利于让学生养成学科学、爱科学、用科学的良好习惯。
建筑模型选修课需购买器材：
1、绿野仙踪
2、木结构桥梁模型
3、辅助性器材（砂纸、502胶） 合计：80元
任课教师： 张照 航模中职教练员、国家级社会体育指导员，从事教练工作22年，曾培养大批省市级运动员，获冠军100多人次，其中，全国冠军10多人次，世界冠军一人。
汽车模拟驾驶
随着汽车的普及和城市的扩大，汽车驾驶技术成为了现代生活必备技能之一。顺应时代发展需要，国家适时地将“汽车模拟驾驶”纳入了普通高中通用技术课程（选修）。
“汽车模拟驾驶”理论与实践相结合，同学们将会在学校投入巨资兴建的汽车模拟驾驶专用教室里，透过实物模型来了解和掌握汽车的构造和工作原理；学习交通安全法规，树立交通安全意识和驾驶道德；借助1:1的汽车模拟驾驶仪，规范地学习和训练汽车驾驶基本动作和各种路况驾驶技能，为18岁后真正考取驾驶证奠定扎实的基础。
选课说明：该课程教授的是“汽车模拟驾驶技术”，只限于在汽车模拟驾驶仪上进行操作和训练，不允许在真车和道路上进行类似操作。选课成功的同学本人及家长须和学校签订一份协议。
任课教师： 代超 通用技术教师、业余赛车手，拥有普通驾驶证和赛车驾驶证，安全行车超过50万公里。早在2002年就组建了云南省较早的越野汽车俱乐部，曾代表云南省参加“全国汽车场地越野赛”并获得第一名。近年来一直活跃在“东川泥石流越野赛”、“景谷雨林越野赛”等赛事舞台，圈内人称“飙车王”！
机器人竞赛提高班
机器人竞赛提高班重点选拔培养学生参加全省及全国的机器人竞赛，通过一段时间的学习及练习，培养同学们在电脑机器人方面的知识及操作水平，根据具体的比赛场地及相应的比赛任务，搭建出适合比赛场地和比赛任务的机器人，并且利用机器人专用的编程软件编制出程序使机器人能够在规定的比赛场地内自动完成相应的一系列任务。
机器人竞赛能够培养同学们的动手能力和发散思维方式，采用学生动手操作为主的教学方式，能够充分调动学生们的学习积极性，在搭建机器人并且编程完成比赛任务的同时，重点强调创新意识的培养和应用，参加比赛时采用多名学生配合操作的比赛方式，能够很好地锻炼学生们的团队合作精神。
希望以前参加过机器人竞赛的同学和没有经验但有志于参加机器人竞赛的同学能够积极报名参加机器人竞赛提高班，通过共同学习、共同努力，来参加机器人竞赛，为学校为自己赢得优异的成绩。
任课教师：李晓斌 师大附中通用技术教师，硕士研究生，毕业于昆明理工大学通信电子专业。2009年到师大附中工作，担任通用技术教师并负责机器人竞赛项目，2010年4月份带队参加云南省青少年机器人竞赛并取得云南省第一名，2010年7月份带队参加在北京举行的第十届全国青少年机器人竞赛并取得全国一等奖。
