【第一期】最美附中人

    “最美附中人”活动，是云南师大附中党委为充分发挥先进教师的引领作用，树立榜样而开展的一项活动。经附中党委研究决定，自2017年3月开始，党委利用学校展板、网络和微信平台对附中优秀模范人物进行宣传，每月一期。

最美附中人——第一期

刘玄文——高一年级党支部

    刘玄文 男，2008年毕业于中国科学技术大学，理学硕士学位。毕业后即到云南师大附中任教，从事物理教学，担任两届班主任及物理竞赛主教练。
    入职以来，始终坚守讲台，热爱教育事业，努力做到物理课堂有趣，保护学生的“好奇心”，以“问题”为具体运作内容，驱动学生思维活动有序推进，激发学生的“好胜心”，从而实现对学生思维的启发和引导。在思维层面，通过“溯源”建立纵向联系，“比较”而建立横向联系，“剖析”而了解事物结构特征。 不赶进度也不采用题海战术，而是重视物理概念和规律的教学和典型例题的示范，要让学生“慢悟理”，体现了智慧的教学。 俗话讲教学相长，作为教师，努力提高自己对课堂的驾驭能力，转变教师一言堂的角色，而以组织者，引领者的身份参与到学生自主学习的探究过程。
    取得的成绩：
    一、2016届担任班主任的班级，郭欣瑞（清华），徐恺（北大），李泽君（复旦），仅一人未上一本线。
    二、与李刚老师一起培训竞赛，所带学生在第32届全国中学生物理竞赛中，获得11名云南省一等奖，36名云南省二等奖，其中3人参加全国决赛获得全国三等奖。
    三、2016年获得红云园丁奖

苏丽——高二年级党支部

    苏丽, 白族。1991年7毕业于云南师范大学外语系英语语言文学专业, 2003年7月调入云南师大附中任教至今。在云南师大附中的14年里, 除英语教学外, 担任班主任10余年, 备课组长2届。多次被评为优秀教师、优秀班主任、先进工作者。获云南师范大学教书育人先进个人、昆明市高新技术产业开发区师德标兵称号。
    本着“一切为了学生”的原则，关爱学生，尊重学生，倾心教育，精心执教。牢记附中“先学会做人，再学会做学问”的教育理念，为人师表，注重育人。通过丰富多彩的活动进行爱国主义，集体主义，思想品德的教育。平等对待每个孩子，关注他们成长过程中的问题，及时引导。教会他们理性客观，积极向上，用发展的眼光看待自己。牢记附中“不仅要学会，关键要会学”的教学理念，注重培养学生的思维能力，关注每一个学生的个性差异，因材施教。激发学生的兴趣和热情，允许学生有差异，包容学生的不同理解并善意引导。
    虚心求教，勤奋钻研，善于总结。积极探索新的教学方法，更新理念，不断充实和超越自我，渐渐地形成了自己的教学风格。服从组织安排，勇挑重任，任劳任怨。有高度的责任心、上进心和职业素养。
    在附中广阔的发展平台上，和学生共同成长，和同仁们携手进步并乐在其中！

李琳——高三年级党支部

    我认为要成为一名合格的教师，首先要树立终身学习的理念。在教学中要不断拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平我精心设计教案，反复锤炼教学语言，引领学生遨游于科学的殿堂。为使自己成为研究型教师，我积极撰写教学论文，多篇论文在省级刊物上发表，还参与了《高考化学解疑精练》、《高考化学选择题突破训练》等书的编写。2007年我被评为师大附中校级骨干教师，并代表附中参加了协作体的授课交流，深获好评。2011年我被评为昆明市骨干教师，并担任省市命题组成员，还被师大基础教育集团聘任为专家组成员。为了将自己的经验与更多的人分享我主动承担市公开课，示范课的任务，为全市的老师上了《化学平衡》、《金属的冶炼》、《有机合成》等示范课。我还为全省的老师们开设为《新课程背景下高考化学选择题的突破》、《一体规化 两个依托 全程备考》等讲座，把自己工作中的经验和一些有效做法与更多的人分享。我积极参加支教活动，到马金铺中学、弥勒一中、梁河一中等参加听课评课，与当地的老师进行交流，帮助他们提高教学水平。我有幸成为附中的一员，希望有更多的人能分享附中优质的教育资源，为不发达地区的教育提升尽一点绵薄之力。我只是一位平凡的老师，和千千万万的老师的老师一起用实际行动诠释：“师者，所以传道、授业，解惑也。”这一经典论述，在平凡的岗位踏踏实实奉献自己的光和热，实现人生的价值！



 

 刘京——行政党支部

    我是云南师大附中一名普通的行政教职员工，更是团结奋进、不断前行的学校里的一颗小小螺丝钉。
    进入附中12年以来，我主要负责校园网站、微信公众号的日常维护和信息发布；校园广播系统的维护，各类铃声、听力等的正常播放；学校电子类固定资产维护和管理；学校各类活动的支持保障；负责行政工会小组的活动组织等等。这些工作虽然繁杂琐碎，却和其他每一个教职员工的工作一样，是学校教育教学工作顺利开展必不可少的小小一环。
    我始终牢记自己是一名共产党员，严格要求自己，保持“服务于人”的工作态度，秉承“责任重于泰山”的思想，在工作中努力做到“热情、周到、细致、主动”，认真完成学校交给的每一项任务。
由于工作积极、认真、负责、踏实，我得到了领导和广大师生的认可。但是这些只代表过去，在今后的工作中，我将会一如既往地努力做好各方面工作，特别是要切实加强自身政治修养，努力提升信息技术素养，强化专业服务能力，细化设备维护管理工作，利用自己的学科优势，结合学校工作情况，努力提高教育教学管理工作效率，为学校的发展做出自己应有的贡献。