数学九省联考模式的新高考对数学教学和高考复习产生的深刻影响和变化

——师大附中数学组、师大附中西山学校数学组联合教研活动

  2024年2月22日，在学校领导的支持下，师大附中数学教研组长段尔超老师主持了主题为“数学九省联考模式的新高考对数学教学和高考复习产生的深刻影响和变化”的教研活动。

2024年九省联考备受关注，其中数学试题发生巨大变化，题型、题量、分值、难易度相比往年均有调整。学校领导对此高度重视，附中数学组群策群力，三个年级的数学备课组长分别对九省联考数学新模式对数学教学和高考复习产生的深刻影响和变化做出了发言。

高三年级数

学备课组长任运广老师以“结合题型之变，优化备考策略”为主题，分析了题目数量、分值、得分规则的具体变化，解读了试题体现的“反套路，反刷题；重思考，重能力”的变化趋势。任老师提出了“加强集体备课，群策群力；精选精讲，提高课堂效率”等六条备考策略。

高二年级数学备课组长曾臻老师以“注重教考衔接，提升教学效率”为主题，根据试题变化分析指出，“解答题分值增加，解题不仅关注结果正确，更要注重过程完整”，提出了“教学中要重视规范解题，强化数学表达；重视教材，寻找高考‘源’与‘流’；重视问题解决的思想方法，而非解题教学；重视作业完成的有效性”等教学建议。

高一年级数学备课组长杨新鹏老师发言，杨老师结合九省联考数学卷，提出了高一数学教学要“重视教材，回归教材，注重通性通法；加强学生思维深度和强度的训练；提升学生的阅读能力和运算能力；重视新题型的训练”等教学建议，并给出了行之有效的具体策略。

师大附中数学教研组长段尔超老师总结性发言，段老师提纲挈领地分析了2024年九省联考试题，从考试命题的课程逻辑、设计意图、难易程度等多个角度进行讲解，分析了2024年的高考命题趋势及对各年级备考教学提出了建议。 

教科室副主任胡光启老师发言，胡老师指出要着重培养学生思维能力，把考查的问题渗透到新情境中，对尖子生的培养给出了具体的建议，又对各年级的备课计划做出了指导，强调要稳信心，精准备考。

师大附中副校长吴元永老师发言，吴副校长指出在高考改革的进程中，要加强集体备课，发挥集体智慧，群策群力，全程备考，聚焦创新人才培养，聚焦用好新教材，重视教考衔接，强化基础，关注学生关键能力与核心素养的提升；吴副校长解读了《中国高考评价体系》传达的精神，为各年级的教育教学做出了指导，给出了面对高考改革的前瞻性意见与建议。

得益于附中各位领导的关心，相信在教研组长段尔超老师的带领下，附中全体数学教师将会继续保持积极学习的姿态，不断探索新模式下高考数学教学经验，及时巩固教育教学成果，查漏补缺，通过高质量的课堂教学大力促进学生数学思维的发展，从容应变，在高考中再创佳绩。

供稿：数学组

一审：胡光启

二审：吴元永

三审：马永文

责编：陈昱嘉

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