校园地理实践活动——辨别植物

《普通高中地理课程标准（2017年版）》提出要培养学生的区域认知、综合思维、人地协调观和地理实践力四大核心素养。其中，地理实践力是指在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。

为更好地培养学生的地理学科素养，提高学生的地理实践能力，近日，云南师大附中2025届高一地理备课组开展了校园地理实践活动——“辨别植物”。每个班的学生在观察认识了校园植物的基础上，选出了一些和植物相关的小课题加以研究，得出了初步的结论，并进行全年级交流展示。

观察、探究是学习地理的重要方式，本次活动激发了学生的学科兴趣及探究精神，提高了地理实践能力。

供稿：地理教研组

一审：李继宏

二审：吴元永

终审：马永文

推送：信息中心